WEB 2.0 BY TIM O'REILLY & MY WEB 2.0

Dall' l'articolo di Tim O'reilly (http://oreilly.com/web2/archive/what-is-web-20.html) si evince che il concetto di Web 2.0 ha inizio con una sessione di brainstorming, durante una conferenza tra lo stesso O'reilly e i MediaLive International, nella quale vengono delineate le differenze tra il Web 1.0 e il Web 2.0. e i principi fondamentali di quest'ultimo:

• il Web viene considerato una piattaforma, che si basa sulla partecipazione, sulla collaborazione e sulla condivisione;
• vi è un'interazione sito-utente, il quale acquisisce un ruolo attivo e centrale,
  
• l'hyperlinking diventa il fondamento del Web (quando gli utenti aggiungono nuovi siti, questi vengono integrati nella struttura del Web dagli altri utenti che ne scoprono il contenuto e creano link);
  
• il fattore di successo di Google è il PageRank, un metodo che utilizza la struttura dei link;
  
• i "websiti dinamici" (cioè siti basati su un database con contenuti generati dinamicamente) hanno sostituito le pagine web statiche;
  
• la diffusione dei Wiki, Blog e Social network;
  
• l'uso dei feed RSS, che consentono di collegarsi ad una pagina, ricevendo una notifica ogni volta che questa viene modificata;
• il Web diventa un prodotto OpenSource, in cui le applicazioni rimangono in fase Beta per un periodo sempre più lungo;
  
• la folksonomia e il tagging sostituiscono la tassonomia;
  
• diffusione del marketing virale.

MY WEB 2.0
Il Prof. Sajeva, durante le lezioni del Laboratorio Informatico Web, ha cercato di fornirci le conoscenze necessarie a comprendere il funzionamento del "Web 2.0 e dei suoi strumenti", con il preciso scopo di trasformarci da utenti passivi ad utenti attivi, partecipanti e consapevoli.
MY BLOG
Ho creato questo mio blog didattico (http://santamarino86.blogspot.com), l'ho personlizzato e vi ho inserito i post sugli argomenti trattati nelle varie lezioni del Laboratorio.
Non avevo mai avuto un blog in precedenza e devo ammettere che, poter scrivere e condividere con gli altri le proprie conoscenze e le proprie idee mi ha appassionato.
MY TWITTER
Dopo aver creato e personalizzato la mia pagina personale su Twitter (http://twitter.com/MarinoSanta), ho iniziato a cercare e "seguire" le pagine personali dei miei amici, colleghi e personaggi famosi preferiti. Adesso ho un buon numero di "followers" e "following". Ho utilizzato i miei TWEET per scambiare news con i colleghi, per suggerire loro siti interessanti (con l'ausilio di Bit.ly) e far vedere loro foto (con l'ausilio di Twitpic).
MY FACEBOOK
Facebook è uno strumento che già conoscevo, in cui avevo già una pagina personale (http://www.facebook.com/santa.marino) e che già da tempo utilizzavo per interagire con i miei amici, raccontando le mie giornate tramite gli "status update", pubblicando foto, condividendo link, iscrivendomi a gruppi, commentando le loro attività e chattando.
MY LINKEDIN
Su LinkedIn, nel quale la mia pagina personale è http://it.linkedin.com/in/santamarino, ho inserito le mie informazioni personali, le mie esperienze scolastiche e professionali (creando così una sorta di curriculum online) e dove ho cercato tutte le mie "connections" professionali e universitarie e le ho aggiunte al mio network. E' uno strumento che mi sarà sicuramente utile in futuro per cercare lavoro, grazie alll'ausilio delle "reccomendations".
MY GOOGLE
Ho sempre utilizzato Google per ricercare informazioni, immagini e video di ogni genere.
Tra gli innumerevoli strumenti che offre, ho sempre apprezzato Gmail, nel quale ho una casella di posta elettronica da anni, ho spesso utilizzato anche il Traduttore di Google e durante il Laboratorio ho scoperto l'utilità di Google Docs.
MY WIKI
Dopo aver creato la mia pagina personale su Wikispaces (http://labweb-santamarino.wikispaces.com), vi ho inserito una pagina wiki sul mio paese (Piana degli Albanesi), vi ho importato diversi post di questo blog e modificato una pagina wiki del Prof. Sajeva per inserire proprio l'URL di questo blog.
MY YOUTUBE
Dopo aver creato un mio canale (http://www.youtube.com/SanMari86) mi sono divertita a personalizzarlo, a scegliere i miei video preferiti, a creare le mie playlist e a caricare i miei video, smettendo così di essere soltanto una "spettatrice".
MY SOCIAL BOOKMARKING
La mia pagina personale su DIGG è http://digg.com/users/SanMari
La mia pagina personale su DELICIOUS è http://delicious.com/santa.marino86
MY APIs
Attraverso le APIs sono riuscita a collegare tutti gli strumenti del Web 2.0:

• Twitter a Facebook e a LinkedIn (ad es. ogni mio tweet diventa in automatico uno "status update" e viene pubblicato su LinkedIn)
  
• Digg a Facebook e Delicious a Twitter (in automatico, le mie notize "diggate" vengono in pubblicate su Fb e i miei Bookmark diventano tweet);
• YouTube a twitter e Facebook (ogni mia attività su Youtube diventa, in automatico un tweet e viene pubblicata su Fb).
  

Ho così creato uno spazio solo MIO nel vasto MONDO VIRTUALE.

VIDEO SHARING & STREAMING: YOUTUBE

Il "Video Sharing" è una tecnologia che permette la condivisione di file video attraverso la rete, per mezzo di programmi di "file sharing" o siti Web, come: Youtube, Google Video, DailyMotion, ecc. E il "Video Streaming" consente che i file video condivisi attraverso la rete siano immediatamente disponibili e visibili a tutti o addirittura trasmessi in tempo reale, nel momento in cui vengono ripresi. Il pregio di queste nuove tecnologie è la "condivisione" tra gli utenti di video provenienti da tutto il mondo e la possibilità di vederli e rivederli online, grazie allo streaming, senza dover attendere i tempi necessari al download. Invece, il difetto è legato alla gestione del "diritto d'autore digitale", che con l'uso di queste tecnologie viene facilmente violato.

YOUTUBE

Nell' ambito del Video Sharing, Youtube è sicuramente il sito-leader.
E' stato fondato nel 2005 da Chad Hurley, Steve Chen e Jawed Karim.
In pochi anni, è diventato uno dei siti più popolari di tutto il mondo, si può ormai parlare di una vera e propria YOUTUBE MANIAAAA!!!!!!

Youtube consente agli utenti di caricare e condividere i propri clip video su www.youtube.com,
attraverso l'uso della tecnologia Adobe Flash. I video su Youtube possono essere visti da tutti.

Tutti gli utenti di Youtube, anche gli "ospiti" (ossia gli utenti "non registrati"), hanno la possibilità di guardare video riguardanti argomenti di loro interesse o scoprire fatti di attualità. Per trovare e iniziare a guardare qualche bel video, basta inserire le "parole-chiave" nella casella di ricerca.
Invece, gli utenti "registrati" possono anche creare un proprio canale, personalizzarlo, interagire con gli altri utenti commentando i loro video, creare playlist e condividerle con il mondo, caricare i video (preferibilmente nei formati H.264, M-PEG2 o M-PEG4) con una durata massima di 10 minuti.

I video condivisi dovrebbero essere solamente video realizzati da chi li carica, invece spesso contengono materiale di terze parti caricato illegalmente.
Il regolamento del sito, infatti, vieta l'upload di video protetti dal diritto d'autore se non se ne è titolari.
La violazione del regolamento comporta l'eliminazione del video dal sito.


Nell' ambito del Video Streaming, uno dei siti più innovativi è FLOOBS (www.floobs.com), una piattaforma dove trasmettere contenuti video regstrati o trasmissioni live, insomma dove poter creare una WEB TV!!!!

SOCIAL BOOKMARKING: DIGG & DELICIOUS

Lo sviluppo di Internet ha portato sempre di più alla creazione di una Rete che sia basata sulla condivisione delle opinioni e delle informazioni. In questo senso, sono fondamentali i servizi di Social Bookmarking.
La tecnica del Social Bookmark permette di salvare i nostri siti preferiti e di condividerli con tutto il mondo. Prima che esistessero i siti sociali dove condividere i segnalibri, ognuno di noi salvava i siti preferiti nel proprio browser, adesso con i siti di Social Bookmarking è possibile condividerli con tutto il Web. Vengono, così, resi disponibili elenchi di segnalibri (bookmark) creati dagli utenti.
Questi servizi ci permettono di associare un "tag" ad una "pagina Web". Un tag è una parola chiave che fa riferimento ai contenuti del sito. Così facendo, diventa possibile in seguito cercare dei siti Web per tag (argomento) e permettere anche ad altre persone di farlo.
Però questi siti presentano sia VANTAGGI che SVANTAGGI.

PRO DEI SOCIAL BOOKMARKING

• le risorse vengono classificate e catalogate "semanticamente" in base ad etichette (tag), create dagli uomini, che ne comprendono quindi anche il contenuto, contrariamente a quanto avviene negli attuali motori di ricerca che cercano di "comprendere il significato" di una risorsa attraverso un algoritmo.

• questo sistema "colloca" le risorse in base alla loro "utilità", in quanto gli utenti segnalano e catalogano risorse che ritengono utili ed interessanti, non in base al numero di collegamenti esterni che puntano su di esse.

CONTRO DEI SOCIAL BOOKMARKING

• la mancanza di una serie codificata di parole chiave,
• l'assenza di uno standard per la strutture delle etichette (es. uso delle lettere maiuscole, ecc.),
  
• scorrette catalogazioni dovute ad errori di ortografia,
• etichette che possono avere più di un significato,
• schemi di categorizzazione altamente "personalizzati",
  
• l' impossibilità per l'utente di evidenziare le relazioni gerarchiche tra le etichette.

I Social Bookmarking più famosi sono: DIGG e DELICIOUS.

DELICIOUS

Delicious (in precedenza noto come del.icio.us) è un sito web di Social Bookmariking per l'archiviazione, ricerca e condivisione di bookmark, creato nel 2003 e acquisito nel 2005 da Yahoo.
Semplicemente, è un sito dove gli utenti possono aggiungere i propri link "preferiti", ovvero i propri "bookmarks", condividerli con altri utenti e infine scoprire nuove interessanti risorse, grazie ai segnalibri indicati dagli altri. L'importanza dei link dipende da come questi sono stati "taggati".

Vi consiglio di visitarlo (www.delicious.com) e di divertirvi a condividere i vostri link!!!!!

DIGG

Digg (www.digg.com) è un sito di Social Bookmarking che permette di segnalare notizie sparse per il Web, categorizzarle e farle diventare popolari in base a una graduatoria votata dagli utenti. Quindi Digg consente, tramite una registrazione gratuita, di segnalare, di condividere, giudicare e commentare notizie, pagine Web e video.
In Home page finiscono le notizie più votate, dove anzichè il termine voto, viene utilizzato il termine "digg", sarebbe quindi più opportuno parlare di notizie "diggate".

Concludendo il VANTAGGIO di usare questi servizi è evidente: possono aiutare a far conoscere il proprio sito e a renderlo popolare.